Activté _4.1 : Vous avez dit, un jeu vidéo 2D ?
| Situation déclenchante |
De quoi s'agit - il ?
Qu'est-ce qu'un jeu vidéo ? De quoi est constitué un jeu vidéo ?
| Problématique |
| Comment créer un jeu vidéo 2D ? |
| Ton travail |
| 1) Proposer un jeu vidéo 2D en respectant les contraintes suivantes : - le jeu doit-être obligatoirement en 2D (pas d'effet de profondeur); - le jeu est mené par un seul joueur (pas de jeu en groupe ni en réseau); - le joueur doit éviter des obstacles qui se déplacent; - le joueur doit se déplacer sur un seul axe (X ou Y); - les images et les sons utilisés doivent-être libre de droits; - le jeu ne doit pas être violent, - le jeu est destiné aux élèves du collège - le jeu doit-être programmé sur Scratch - le jeu doit être terminé dans 3 séances (soit 3x1h30) 2) Définir des équipes : Vous allez réaliser un jeu. Pour cela, vous allez travailler en équipe. - Travail en équipe de 4 élèves. - l'équipe doit contenir obligatoirement des filles et des garçons + désignation d'un chef d'équipe. - Se répartir le travail : chaque élève doit rechercher au moins une image et l'adapter à Scratch; écrire un programme sachant que chaque lutin peut-être programmer indépendamment sur un poste informatique. 3) Consulter les exemples de jeu vidéo 2D en Scratch
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| J'ai réussi mon travail si ... |
| - J'ai identifié les membres de mon équipe. - J'ai pris connaissances des contraintes à respecter pour créer mon jeu. - J'ai imaginé/proposé un jeu à mon équipe. - J'ai consulté des exemple de jeux sur Scratch.
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| Ressources, aides |
| Fiches connaissances |
| Remédiation, entrainement |